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Le recours aux TIC pour la formation dans le domaine de la santé : perceptions et déterminants d’usages des enseignants
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Coultre, R. Le |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | La thematique de ce memoire de master concerne le recours aux Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) par les enseignants des Hautes Ecoles Specialisees (HES) du domaine de la Sante. L’objectif de cette recherche est plus precisement d’etudier les usages pedagogiques des TIC au sens large, tant dans l’activite de face a face pedagogique, que dans tout ce qui est preparation, gestion, echanges et communication. Elle a ete menee a l’aide d’un questionnaire dans toutes les filieres et tous les sites de Suisse romande, de maniere a faire un petit etat des lieux des perceptions et des determinants d’usages ; dans le but de mieux comprendre les facteurs qui agissent sur le choix des enseignants de recourir ou non aux TIC pour dispenser et/ou soutenir leur enseignement. Nos resultats vont en direction d’une certaine permeabilite entre les differents usages et font etat d’attentes importantes, tant dans l’usage pedagogique que professionnel. L’utilisation des TIC en formation n’est pas un but ni une fin en soi, mais l’utilisation d’outils qui repond a une visee particuliere et renvoie a des strategies pedagogiques. La question qui reste ouverte est : Quelle est laplace que l’on desire a l’avenir donner aux TIC dans nos institutions de formation ? La societe et la cybersante ayant deja pris quelques options… |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/memoire/Lecoultre2017.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://archive-ouverte.unige.ch/files/downloads/0/0/0/9/8/9/4/0/unige_98940_attachment01.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
