Escala de Avaliação dos Estilos de Ensino: qualidades psicométricas dos dados

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Cruz, Orlanda Aguiar, Cecília Burle De Barros, Sílvia
Copyright Year	2004
Abstract	Resumo Este trabalho apresenta uma escala de avaliacao da qualidade dos comportamentos interactivos maternos. Embora este instrumento tenha sido utilizado no contexto de um projecto mais amplo que visa estudar os determinantes maternos da qualidade do envolvimento da crianca, este artigo centra-se especificamente nas decisoes metodologicas relativas a observacao dos comportamentos interactivos maternos. A Escala de Avaliacao dos Estilos de Ensino (EAEE) foi utilizada para observar os comportamentos interactivos de 120 maes de criancas em idade de creche, numa situacao de jogo livre, seguida de arrumacao dos brinquedos. Cada diade foi observada em tres momentos diferentes. A analise das dimensoes subjacentes, dos coeficientes de consistencia interna e de acordo inter-observadores, bem como da consistencia temporal dos dados, permite concluir que a EAEE e uma medida util e adequada dos comportamentos interactivos de maes portuguesas em situacoes diadicas de jogo. Palavras-Chave: Escala de avaliacao; Comportamentos interactivos maternos; Jogo livre; Responsividade; Criancas de 1 a 2 anos. Teaching Styles Rating Scale: Data pscychometric properties
Starting Page	165
Ending Page	171
Page Count	7
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.1590/S1413-82712004000200007
Volume Number	9
Alternate Webpage(s)	http://recipp.ipp.pt/bitstream/10400.22/8188/1/ART_SilviaBarros_2004.pdf
Alternate Webpage(s)	http://www.scielo.br/pdf/pusf/v9n2/v9n2a07.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article