Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Expérimentation d’une programmation d’inspiration écosystémique pour favoriser le retour et le maintien en formation des 16-24 ans
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Bourdon, Sylvain Bélisle, Rachelle |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | A partir des donnees d'une recherche evaluative menee de 2009 a 2011, cet article propose une analyse critique des moyens mis en oeuvre dans le cadre du Programme d'aide pour favoriser le retour en formation des 16-24 ans intitule Le plaisir d'apprendre, j'embarque quand ca me ressemble. Il s'interesse particulierement a la maniere dont l'approche ecosystemique preconisee dans le programme a ete concretisee dans les moyens mis en oeuvre et a son appropriation par les acteurs du programme. On releve plusieurs difficultes dans l'appropriation de l'approche, qui semblent imputables a sa traduction dans les outils proposes et au manque de familiarite des acteurs avec les fondements de l'ecosystemie. |
| Starting Page | 287 |
| Ending Page | 307 |
| Page Count | 21 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7202/1028422ar |
| Volume Number | 40 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.erudit.org/fr/revues/rse/2014-v40-n2-rse01681/1028422ar.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |