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A INTERFERÊNCIA DA ORALIDADE NA ESCRITA DOS ALUNOS DO 6o ANO NUMA ESCOLA ESTADUAL DE UNAÍ – MINAS GERAIS
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Antunes, Ciro Carlos Nascimento, Aurenice De Sousa Faria, G. H. Costa, Marinês Da Mota |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | RESUMO: Os desafios de aprender e ensinar a escrita em sala de aula é cada vez maior, e este tem sido um dos aspectos mais importantes a serem discutidos em pesquisa sobre educação. Por isso o presente estudo teve como objetivo investigar uma turma do 6o ano, do Ensino Fundamental turno vespertino, em uma Escola Estadual no Município de Unaí Minas Gerais, sobre a interferência da oralidade na escrita dos alunos, para essa investigação é proposto a seguinte questão norteadora: devido a freqüência de erros na grafia dos alunos, pode-se observar se a linguagem oral está interferido na linguagem escrita? Para o desenvolvimento do trabalho foi feito uma pesquisa bibliográfica de campo, com abordagem quantitativa e qualitativa, cujo instrumento utilizado para coleta de dados foi um ditado estourado, onde foram escolhidos aleatoriamente nove alunos para estourar o balão e ditar a palavra escrita para os demais colegas. Assim, os ditados foram recolhidos e analisados através de gráficos. De acordo com a percepção os resultados indicaram que a oralidade dos alunos que ditou a palavra interferiu na escrita pelo fato de que em algumas palavras muitos alunos não entenderam, sendo assim sucessíveis ao erro. Bagno (2009) acredita que “erros” de uma ortografia são constantes, porém o aluno que foge da regra da gramática, fez isso por que não quis errar, mas foi na tentativa para acertar. Por fim, os resultados obtidos neste estudo trazem reflexões importantes para a prática pedagógica do professor sinalizando que a linguagem falada pode interferir na escrita formal da gramática normativa. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://www.inesul.edu.br/revista/arquivos/arq-idvol_48_1490045283.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
