Ser Docente: Um Estudo Sobre as Representações Sociais De Enfermeiros Que Atuam Como Professores No Ensino Técnico De Enfermagem

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Milanelli, Hânia
Copyright Year	2011
Abstract	A presente pesquisa teve como objetivo investigar as representacoes sociais de ser docente do professor enfermeiro que atua no Ensino Tecnico em enfermagem e cursou Pos-Graduacao com enfase pedagogica, exigido pelo MEC a partir de janeiro de 2008. A fundamentacao teorica da pesquisa foi norteada pelo conceito de Representacao Social enunciado por Serge Moscovici (1978) e mediado por Denise Jodelet (1984) e Mary Jane Spink (2004). Foram tecidas consideracoes sobre o ensino de enfermagem dentro do quadro da ed쫊o brasileira, evidenciando a legalizacao do ensino tecnico no contexto socioeconomico e politico do pais que regulamentou o ensino tecnico de enfermagem. Tambem foram descritas as ultimas exigencias feitas pelo Ministerio da Ed쫊o e pelo Conselho Regional de Enfermagem sobre o exercicio da docencia no ensino tecnico. A coleta de dados foi possivel por meio de entrevistas semi-estruturadas, realizadas com 07 professores enfermeiros egressos do curso de Pos-Graduacao com enfase pedagogica. Foi utilizada a abordagem qualitativa centrada na analise de conteudo dando voz aos sujeitos da pesquisa. Os resultados revelaram que as representacoes sociais sobre o ser docente da populacao-alvo foram ancoradas na perspectiva de transmitir os conteudos curriculares e morais, porem, tentaram se afastar da ideia do paradigma tradicional do professor que so transmite conhecimento. Os resultados tambem evidenciaram que o curso de Pos-Graduacao com enfase pedagogica contribuiu com os professores enfermeiros da pesquisa para o processo de construcao e reconstrucao do ser docente. As representacoes sociais dos professores deste estudo revelaram, por ultimo, a satisfacao em ser docente atrelada a ideia de felicidade em exercer as atividades docentes, o que nao deixou de lado a forte presenca da profissao de enfermeiro.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://tede.metodista.br/jspui/bitstream/tede/1176/1/HANIA%20MILANELLI.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article