Actitudes de los inscritos en el curso de inclusión “Todos somos iguales, todos somos diferentes” hacia la propuesta de inclusión de personas con discapacidad

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Llanos, M. Carolina, Andrea
Copyright Year	2014
Abstract	El objetivo de este estudio fue identificar las actitudes de los inscritos en el curso de Inclusion de Aprendamos “Todos somos iguales, todos somos diferentes” hacia la propuesta de inclusion de personas con discapacidad que plantea el curso, a traves de un estudio descriptivo, no experimental. El mismo que se utiliza con un enfoque mixto que recoge datos a traves de dos instrumentos de investigacion; se aplico un cuestionario a 207 personas que terminaron formalmente el curso, y la tecnica de “photovoice” con un grupo de 15 madres de familias de extracto socio-economico bajo, que tienen hijos con discapacidad. Los resultados mostraron que un porcentaje significativo, presenta actitudes positivas frente a la inclusion de personas con discapacidad, infiriendo que el curso de Inclusion de Aprendamos tuvo un buen desarrollo en el ambito social.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/bitstream/ucasagrande/229/1/Tesis703MEZa.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article