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Formation Tout au Long de la Vie à une conduite sûre : enjeux et limites d’un dispositif d’apprentissage
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Abramovici, Marianne Maman, Catherine |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | En inscrivant le dispositif de « continuum educatif » de la Formation a la Conduite et a la Securite Routieres dans celui, plus general, de Formation Tout au Long de la Vie, cet article cherche a montrer l’importance du caractere graduel et continue de l’acces aux competences necessaires a l’acquisition d’une conduite sure. Si en 20 ans des progres ont ete constates en matiere de FCSR, la diversite des competences et des enjeux a l’œuvre, dans la formation a la conduite et a la securite routieres, justifie le besoin de renforcer la formation des formateurs mais egalement l’animation et la coordination du reseau d’acteurs contribuant a cette formation. |
| Starting Page | 89 |
| Ending Page | 106 |
| Page Count | 18 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4000/questionsvives.1280 |
| Alternate Webpage(s) | https://hal-upec-upem.archives-ouvertes.fr/hal-01134571/document |
| Alternate Webpage(s) | https://hal-upec-upem.archives-ouvertes.fr/hal-01134571/file/questionsvives-1280.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4000/questionsvives.1280 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |