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Clínica do trabalho e experiência de formação com trabalhadoras de escolas públicas no Brasil
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | França, Maristela Botelho Athayde, Milton Muniz, Hélder Pordeus Neves, Mary Yale Rodrigues Brito, Jussara Cruz De |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | O estudo discute o modo como o Programa de Form acao em Saude, Genero e Trabalho nas Escolas concebe e recorre ao dispositivo denominado Comunidade Ampliada de Pesquisa (CAP), na tentativa de colaborar para a sinergia entre os polos que configuram a perspectiva ergologica (DD3P), que tem por meta o compreender transformar em parceria – pesquisadores profissionais e pesquisadores praticos ↔ (protagonistas do trabalho em analise, militantes sindicais etc.) – por meio de “encontros sobre o trabalho” que combinam formacao, pesquisa e intervencao. O dispositivo CAP visa colocar o trabalho em situacao clinica a partir de um metodo de alternância – curso/exercicios de analise realizados pelos trabalhadores /encontros sobre o trabalho. O enquadre clinico instaura e desenvolve um espaco dialogico particular de confronto de saberes e experiencias, fazendo circular na CAP, de forma fecunda, uma comunidade dialogica voltada a analisar o trabalho individual e coletivo. A experiencia desenvolvida nas escolas e apresentada em sua potencia de clinica do trabalho a partir de algumas sequencias de dialogos pelo que elas constituem de dinâmicas interlocutivas particulares e pelo que revelam sobre os esforcos dos sujeitos para criar instrumentos de acao sobre si mesmos e os outros. |
| Starting Page | 69 |
| Ending Page | 89 |
| Page Count | 21 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.11606/issn.1981-0490.v16ispe1p69-89 |
| Volume Number | 16 |
| Alternate Webpage(s) | http://pepsic.bvsalud.org/pdf/cpst/v16nspe/v16ns1a08.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
