A Avaliação Docente Na Perspectiva Das Políticas Educacionais

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Siqueira, Ivone Dos Santos Chaves, Sandramara Matias
Copyright Year	2013
Abstract	Este artigo discute a avaliacao docente destacando a vinculacao das politicas avaliativas educacionais com os interesses de mercado segundo a logica capitalista. Nesse sentido, evidencia-se as contradicoes presentes na perspectiva de desvelar os vieses ideologicos do processo, como por exemplo, o interesse pelo professor, que camufla a intencao de preparar este profissional para contribuir com o ajuste da educacao as exigencias do capital. Metodologicamente, este artigo faz uma analise sistemica da avaliacao docente a partir de uma sistematica revisao bibliografica e de reflexoes das autoras. Constatamos que as politicas para os professores estao inseridas num conjunto de reformas mediadas por organismos internacionais, as quais fazem parte do processo de globalizacao da educacao e da redefinicao das politicas educativas.
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.5216/rir.v1i14.24525
Volume Number	9
Alternate Webpage(s)	https://www.revistas.ufg.br/rir/article/download/24525/19263
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.5216/rir.v1i14.24525
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article