Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Pembelajaran Kreasi Sponge Cutting pada Mata Pelajaran Seni Budaya di SMA Negeri 1 Polokarto pada Kelas X IPA 4 Tahun Ajaran 2014/2015
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Nugroho, Arif |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | ABSTRAK Arif Bayu Nugroho, PEMBELAJARAN KREASI SPONGE CUTTING PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI SMA NEGERI 1 POLOKARTO PADA KELAS X IPA 4 TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Penddikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) proses pembelajaran kreasi sponge cutting di kelas X IPA 4 SMA Negeri 1 Polokarto. (2) visualisasi bentuk karya sponge cutting yang dihasilkan siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 1 Polokarto. (3) dampak pembelajaran sponge cutting terhadap kreativitas siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 1 Polokarto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah informan yang dipilih yaitu Ahmad Joko Prasetyo, S.Pd. selaku guru seni budaya SMA Negeri 1 Polokarto dan siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 1 Polokarto serta foto, hasil karya, dan dokumen arsip. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling atau sampel bertujuan. Uji validitas data yang digunakan adalah model mengalir yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) pembelajaran kreasi sponge cutting meliputi: (a) persiapan antara lain; menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), menyiapkan media, materi, metode dan evaluasi pembelajaran. (b) pelaksanaan pembelajaran antara lain; menjelaskan materi pembelajaran, memberikan contoh karya, mendemonstrasikan teknik pembuatan karya, memberikan tugas membuat karya individu dan kelompok dan mengevaluasi hasil karya siswa. (2) visualisasi bentuk karya sponge cutting yang dihasilkan siswa yaitu bentuk kap lampu dengan ornamen motif geometris, flora fauna dan motif-motif bebas dengan menerapkan prinsip-prinsip seni rupa. (3) dampak pembelajaran kreasi sponge cutting terhadap kreativitas siswa yaitu siswa mampu merepresentasikan gagasannya ke dalam bentuk visual dan mampu membangun kerjasama antar siswa. Kata kunci: pembelajaran kreasi, sponge cutting. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://eprints.uns.ac.id/23740/1/K3210007_pendahuluan.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
