Loading...
Please wait, while we are loading the content...
The Effect of Cooperative Learning Methods on 6th- Grade Students’ Academic Success in Social Studies Course
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Meral, Elif Şimşek, Ufuk |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | Bu araştırmanın amacı, işbirlikli öğrenme modelinin Jigsaw ve Grup Araştırma yöntemlerinin ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarına olan etkisini tespit etmektir. Araştırmada öntestsontest kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma gurubunu 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Köprüköy İlçesinde (Erzurum) bir ortaokulun üç farklı şubesinde öğrenim gören toplam 61 altıncı sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma iki deney, bir kontrol grubu ile yürütülmüştür. İlgili ünitenin öğretimi araştırma gruplarında beş hafta süreyle ilgili yöntemler uygulanarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak Akademik Başarı Testi (ABT) kullanılmıştır. Deney ve Kontrol grubu öğrencilerinin ABT öntest ve sontest puanları ANOVA ve ANCOVA ile analiz edilmiştir. Araştırma gruplarına uygulanan ABT ön testson test sonuçlarına göre, deney grubunda yer alan Jigsaw ile Grup Araştırması grubu öğrencilerinin öntestsontest puanları arasında anlamlı bir farkın olmadığı, iki deney grubu ile kontrol grubu arasında ise anlamlı bir farkın olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Abstract |
| Starting Page | 134 |
| Ending Page | 151 |
| Page Count | 18 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.joucer.com/pdfler/JCER_5000071269-5000104831-1-CE_Emeral_Usimsek_2014_2_4.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://dergipark.org.tr/download/article-file/174043 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
