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Förderung des lautorientierten Lesens bei Schülerinnen und Schülern mit intellektueller Beeinträchtigung
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Kuhl, Jan Euker, Nils Ennemoser, Marco |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Empirische Sonderpadagogik 7 (2015) 1, S. 41-55 Padagogische Teildisziplin: Empirische Bildungsforschung; Behindertenpadagogik; als elektronischer Volltext verfugbar |
| Starting Page | 41 |
| Ending Page | 55 |
| Page Count | 15 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 7 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.pedocs.de/volltexte/2015/10281/pdf/ESP_2015_1_Kuhl_Euker_Ennemoser_Foerderung_des_lautorientierten_Lesens_bei_Schuelerinnen_und_Schuelern.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |