Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Pengaruh Keluarga, Pembelajaran Ekonomi Dan Hasil Belajar Terhadap Literasi Keuangan Siswa Kelas Xi Ips Sma Negeri Jambi 2016/2017
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Simanjuntak, Novita Sari |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | ABSTRAK Pendidikan sangat berperan penting dalam pembentukan literasi keuangan seorang anak. Otoritas jasa keuangan mencatat tingkat literasi keuangan pelajar tanah air saat ini baru 28% dengan tingkat utilitasnya sebesar 44%. Artinya dari 100 anak hanya 28 anak yang mengetahui tentang keuangan termasuk tabungan. Dengan memberikan pendidikan mengenai pengelolaan keuangan dan menanamkan kepercayaan diri pada generasi muda, akan membantu mereka dalam membuat keputusan keuangan secara matang dan efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh keluarga, pembelajaran ekonomi dan hasil belajar secara bersama-sama terhadap literasi keuangan siswa kelas XI IPS SMA Negeri Jambi. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif kuantitatif regresional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara keluarga, pembelajaran ekonomi dan hasil belajar secara bersama-sama terhadap literasi keuangan siswa SMA Negeri kelas XI IPS di Kota Jambi. Hal ini dilihat dari nilai F hitung (32,623) > F tabel (2,71) dan p-value 0,000 F table (2.71) and p-value 0.000 < 0.05. This means that variables of family, economic studies and the results of the study can be used as a predictor to predict the level of financial literacy of the students. Keywords : Financial Literacy, Family, Economic Studies, Results Of the Study |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 3 |
| Alternate Webpage(s) | http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/snpe/article/download/10703/8380 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
