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Aulas de campo em ambientes naturais e aprendizagem em ciências: um estudo com alunos do ensino fundamental
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Seniciato, Tatiana Cavassan, Osmar |
| Copyright Year | 2004 |
| Abstract | Este trabalho discute a contribuicao das aulas de Ciencias desenvolvidas em fragmentos dos ecossistemas terrestres naturais brasileiros na relacao entre os aspectos emocionais e seu papel na motivacao dos alunos em um contexto educativo. Analisa tambem como a abordagem menos fragmentada e menos abstrata de determinados conhecimentos referentes a ecologia pode contribuir para o processo de aprendizagem. |
| Starting Page | 133 |
| Ending Page | 147 |
| Page Count | 15 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1590/S1516-73132004000100010 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/artigos_teses/2010/Ciencias/Artigos/10aula_campo.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1590/S1516-73132004000100010 |
| Volume Number | 10 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |