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As vicissitudes de famílias que convivem com a violência: um estudo longitudinal com intervenção
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Pereira, Paulo Celso |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Sabe-se que a violencia intrafamiliar e um fenomeno internacional, vitimizando, dentre outras pessoas, prioritariamente, criancas e mulheres. A crianca pode ser alvo do abuso (violencia direta) e/ou estar exposta a violencia conjugal (violencia indireta). A mulher e a vitima preferencial da agressao conjugal. Trata-se de um grave fator de risco para qualquer fase do desenvolvimento. Os objetivos deste trabalho foram: 1) realizar um estudo longitudinal para investigar as vicissitudes ao longo do tempo (quatro anos), de familias que convivem com a violencia intrafamiliar, para, a) verificar o impacto da violencia intrafamiliar no desempenho escolar dos filhos; b) identificar fatores de risco e fatores de protecao presentes no contexto marcado pela violencia intrafamiliar e c) identificar historia de vitimizacao do pai e sua concepcao sobre violencia intrafamiliar (Estudo 1) e, 2) aplicar e avaliar um programa de intervencao para ensinar habilidades maternas a maes que convivem com a violencia intrafamiliar, isto e, vitimas de violencia conjugal e cujos filhos eram vitimizados (Estudo 2). Participaram do Estudo 1, 18 adolescentes, 17 maes e 12 pais. Os adolescentes foram atendidos na escola e responderam ao Inventario de Estilos Parentais (IEP); apresentaram o caderno escolar e o Boletim Escolar para o registro dos conceitos nas disciplinas de Portugues e de Matematica e elaboraram uma redacao sobre um desenho para a analise da escrita. As maes e os pais foram atendidos nas respectivas casas, respondendo uma entrevista semiestruturada. Os dados obtidos com o estudo longitudinal (Estudo 1) revelaram que para a maioria das familias dois graves fatores de risco tinham cessado, violencia e o uso de alcool ou droga. Quanto a violencia intrafamiliar, a cessacao da violencia contra a mulher foi estatisticamente significativa, resultado favoravel, que implica, tambem, no fim da exposicao do filho a agressao conjugal. A condicao de pobreza das familias se manteve ao longo do tempo. Com excecao de um adolescente, os demais permaneciam na escola, que no presente estudo atuou como fator de protecao. Mais da metade dos adolescentes mantive ou melhorou o desempenho escolar. No Estudo 2, essas 17 maes participaram de um programa de intervencao, denominado Projeto Parceria; consistindo de 16 sessoes semanais conduzidas nas casas das participantes. As maes preenchiam a Ficha de Avaliacao Diaria semanalmente, para o registro diario de bemestar e senso de competencia materna, assim, a cada encontro recebiam uma ficha nova e devolviam a antiga preenchida. O programa de intervencao foi avaliado em tres momentos: pre-intervencao, pos-intervencao e follow-up. Para a avaliacao da intervencao as maes responderam aos seguintes instrumentos: Inventario de Estilos Parentais (IEP), Inventario de Potencial de Abuso Infantil (CAP) e Questionario de Capacidades e Dificuldades da Crianca (SDQ). O programa de intervencao teve total adesao das maes, o que nao e comum, considerando o perfil das maes e vulnerabilidade das respectivas familias. Os dados obtidos com os instrumentos que avaliaram o programa indicam bons resultados, em especial, quanto ao IEP e SDQ, pois o aumento nos escores da pre-intervencao para a pos-intervencao, para esses instrumentos foi estatisticamente significativo. Conclui-se que apesar da cristalizacao dos fatores de risco, os recursos da familia e/ou da escola atuaram como facilitadores de resiliencia. O estudo revelou que e possivel e viavel fazer intervencao familias vulneraveis e risco psicossocial. Sugere-se a realizacao de outros estudos longitudinais e a reaplicacao do programa de intervencao, que teve possibilidade de sucesso. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.laprev.ufscar.br/documentos/arquivos/teses-e-dissertacoes/tese-paulo-celso-pereira.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
