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Représentation des élèves de l'école primaire sur les changements des systèmes physico-chimiques : système de classification
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Hatzinikita, Vassilia Koulaidis, Vassilis |
| Copyright Year | 1998 |
| Abstract | Le but de cet article est d'etudier la maniere dont les eleves âges de 10 a 12 ans se representent les changements de la matiere. Les resultats permettent de construire - un systeme de classification des categories de changements telles qu'elles sont comprises parles eleves (changements dans la forme, l'arrangement, la constitution et la localisation des constituants du systeme ; changements macroscopiques, changements microscopiques) ; - une grille conceptuelle qui met en relation les categories des changements citees ci-dessus avec l'etat physique des constituants du systeme et les facteurs sociaux (par exemple : familiarite, intention). |
| Starting Page | 93 |
| Ending Page | 113 |
| Page Count | 21 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4267/2042/23854 |
| Alternate Webpage(s) | http://documents.irevues.inist.fr/bitstream/handle/2042/23854/DIDASKALIA_1998_12_93.pdf?sequence=1 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4267/2042%2F23854 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |