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L’ordonnance visuelle : évaluation d’un outil d’aide à la dispensation pour améliorer la prise en charge à l’officine des personnes ayant un faible niveau de littératie en santé
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Provot, Loreleï |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Ce travail permet de mieux comprendre la complexite de l’illettrisme, et plus largement le concept de litteratie, sous l’angle de la Sante. Une enquete europeenne realisee en 2011, montre que 35,2 % de la population etudiee a un niveau de litteratie en sante insuffisant. Ceci est alarmant car une faible litteratie peut entrainer une incomprehension du traitement et de possibles erreurs medicamenteuses. Le pharmacien a un role cle dans la prise en charge de ces personnes en raison de son statut d’expert du medicament, et de la relation de confiance qu’il a avec ses patients. Pourtant, ce probleme est encore largement meconnu et sous-estime dans la profession. Nombreux sont les pharmaciens qui reconnaissent identifier difficilement les personnes concernees, et qui souhaiteraient etre mieux formes sur le sujet. Il semblait donc utile de proposer des solutions concretes afin qu’apres chaque dispensation, le patient ait toutes les cles en main pour prendre correctement son traitement. Une des solutions est l’utilisation d’outils pedagogiques. L’Ordonnance visuelle en est un exemple. Le support n’etant pas finalise, l’objectif de ce travail a ete de le tester a l’officine, aupres des patients et de l’equipe, afin d’optimiser sa conception. Une enquete a donc ete realisee dans une pharmacie aupres de 100 patients et de l’equipe officinale. Le concept de l’Ordonnance visuelle a eu un franc succes. Les questionnaires ont permis d’identifier ses points forts ainsi que les points a ameliorer pour l’adapter a la pratique officinale. La digitalisation du support semble a ce titre indispensable pour qu’il puisse etre utilise a l’avenir dans l’ensemble des pharmacies. |
| Starting Page | 161 |
| Ending Page | 161 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01469797/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
