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Educación para la sustentabilidad océanica: una perspectiva de género y equidad
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Álvarez-Lires, María M. Lorenzo-Rial, María A. Alvarez-Lires, F. J. Arias-Correa, Azucnea Pérez-Rodríguez, Uxío Serrallé-Marzoa, José Francisco Varela-Losada, Mercedes |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | La presente comunicacion se basa en un proyecto de colaboracion entre Ciencias del Mar y Didactica de las Ciencias, encaminado a formar al profesorado de Educacion Primaria, en formacion inicial, en Educacion Cientifica para la Sustentabilidad, con perspectiva de genero, a traves del conocimiento de modelos explicativos del Cambio Global, en la Historia de la Ciencia reciente, con especial atencion al fenomeno de la acidificacion oceanica. Todo ello se inserta en un modelo de formacion del profesorado basado en la adquisicion de competencias docentes, que necesita formacion cientifica, didactica y recursos. Se ha elaborado un instrumento de evaluacion de recursos TIC y se concluye la necesidad de elaborar intervenciones didacticas, una vez que se hayan analizado estos. |
| Starting Page | 3593 |
| Ending Page | 3598 |
| Page Count | 6 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://ddd.uab.cat/pub/edlc/edlc_a2017nEXTRA/52._educacion_para_la_sustentabilidad_oceanica.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
