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El problema de la calidad en la formación de posgrado desde una perspectiva epistemológica: el caso del campo de la investigación de los sistemas de servicios de salud
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Fliguer, José Luis |
| Copyright Year | 2007 |
| Abstract | En ese marco, el problema de la calidad ha ido cobrando signifi caciones plurales en la recepcion de los distintos actores involucrados. Para algunos, la calidad trata de garantizar la seguridad de una inversion de recursos publicos o privados en el sostenimiento de la educacion superior. Para otros, el objetivo implicito es el de formar profesionales idoneos para cubrir las nuevas demandas sociales en un horizonte laboral cada vez mas complejo, caracterizado por la generalizacion de un requisito de califi cacion del perfi l de la fuerza de trabajo con capacidades cognitivas adquiridas en el sistema de educacion superior. En tercer lugar, estan los que visualizan en la evaluacion de calidad una politica que permita detener el deterioro del sistema cientifi co y cultural en nuestro pais. Finalmente, hay quienes creen que las politicas de calidad en el sistema cientifi co-tecnologico constituyen una iniciativa que es condicion de posibilidad para el desarrollo de la estructura productiva nacional. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://dspace.uces.edu.ar:8180/jspui/bitstream/123456789/199/1/El_problema_de_la_calidad.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
