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Une innovation locale en sciences et techniques. essai pour une analyse de réseaux sociaux
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Lanéelle, Xavière Harlé, Isabelle |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Les experimentations conjuguant Sciences Experimentales et Sciences de l’Ingenieur en classe de seconde (article 34 de la loi d’orientation de 2005) s’appuient pour leur mise en place et pour se perenniser sur des ressources vehiculees par des reseaux sociaux : aide didactique de l’inspecteur, heures remunerees… Mais, ces experimentations se heurtent egalement a des obstacles : absence d’enrolement, de reconnaissance, problemes spatiaux et techniques. En presentant une etude de cas, menee lors de deux annees consecutives, nous verrons comment l’enrolement des acteurs, un laboratoire plus actif ainsi que l’extension et l’accroissement de la densite du reseau sont les points de passage obliges du chemin d’installation. |
| Starting Page | 101 |
| Ending Page | 116 |
| Page Count | 16 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4000/educationdidactique.1133 |
| Volume Number | 5 |
| Alternate Webpage(s) | http://educationdidactique.revues.org/pdf/1133 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4000/educationdidactique.1133 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
