Un apport de l’analyse du discours à l’apprentissage de la rédaction d’articles scientifiques : l’étude des phénomènes de connexion

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Vidalenc, Jean-Louis
Copyright Year	1993
Abstract	1. Le role dominant de l’anglais dans la communication scientifique a considerablement diversifie les modes d’intervention possibles des anglicistes avant qu’un article ecrit par un scientifique francophone soit expedie a une revue. La contradiction entre le louable souhait de defendre la langue francaise et la demande d’une formation a l’expression ecrite en anglais par des chercheurs, la conjonction de l’equilibre instable entre des spheres de pouvoir dans la diversite des etablissements, d...
Starting Page	383
Ending Page	401
Page Count	19
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.4000/asp.4388
Alternate Webpage(s)	http://asp.revues.org/pdf/4388
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.4000/asp.4388
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article