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Modelo de formación en educación ambiental y turística para el desarrollo del ecoturismo sustentable en la comuna ancestral de indígenas Pasto La Libertad, provincia del Carchi
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Carrera, Jesús Ramón Aranguren García, Lenin Horacio Burbano |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | El turismo en todas sus manifestaciones ha sido considerado como un importante renglon de ingresos economicos para todos los pueblos. El encuentro con la naturaleza es la principal razon que atrae a las personas. El impacto del turismo sobre los ecosistemas y la cultura local no se puede poner en dudas, una de las alternativas para mitigar este impacto es la integracion del turismo con la educacion ambiental, disciplina curricular que propicia una educacion para la accion a partir de una vision global e interdisciplinar de los fenomenos ambientales y su conservacion. Esta investigacion tuvo como objetivo, proponer un modelo de formacion en educacion ambiental y turistica para el desarrollo del ecoturismo sustentable en la Comuna Ancestral de Indigenas Pasto La Libertad, provincia del Carchi. Se empleo el enfoque cualitativo, apoyado en la investigacion proyectiva, con enfoque descriptivo. Los informantes clave fueron 8 habitantes de la comunidad y 6 funcionarios del Ministerio del Ambiente. Los instrumentos de recoleccion de la informacion fueron el cuestionario abierto y la entrevista en profundidad. Los datos recolectados se interpretaron mediante la tecnica de la categorizacion y el analisis de contenido. Los principales hallazgos evidencian que los habitantes de la comunidad necesitan formarse en areas como: gestion en turismo y ambiente, guiatura, atencion al cliente, gastronomia local, elaboracion de artesanias y agroecologia. La gestion ambiental efectuada por los funcionarios del Ministerio del Ambiente se identifica con perspectivas innovadoras que se apegan a los principios de la sostenibilidad. A partir del diagnostico se propuso un modelo de formacion en educacion ambiental y turistica apoyado en ejes teoricos como: turismo sustentable, ecoturismo, etica ambiental y educacion ambiental. Los enfoques educativos de la propuesta fueron: pedagogia critica, andragogia, educacion no formal, educacion permanente; aspectos enmarcados en los principios legales que rigen la materia ambiental. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.24133/cctespe.v13i1.719 |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/cienciaytecnologia/article/download/719/631 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.24133/cctespe.v13i1.719 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
