Organización curricular de las identidades colectivas en España

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Abad, David Doncel
Copyright Year	2014
Abstract	espanolCon el presente trabajo se pretende responder a la pregunta sobre si todas las comunidades autonomas dan una respuesta organizativa curricular similar a la hora de transmitir sus singularidades culturales. En consecuencia, este articulo se encuadra en el analisis de los procesos de construccion de identidades colectivas desarrollados en el contexto escolar. Uno de los puntos fuertes del planteamiento teorico sostiene la idea de que una unidad politica, como un Estado o comunidad autonoma, requiere de una unidad cultural de legitimacion, como una nacion o una comunidad cultural de referencia. Esta vinculacion convierte en prioridad la planificacion de politicas de construccion de identidad por parte del Estado o de la comunidad autonoma. Estas politicas encuentran su expresion mas representativa en el ambito educativo. Partiendo de estos supuestos, se estudia la influencia de la descentralizacion politica vinculada a la implantacion del Estado autonomico en la construccion de la identidad colectiva. Para llevar a cabo esta propuesta se analiza la articulacion diferencial del espacio juridico autonomico en materia educativa, en el periodo de la Ley Organica de Educacion (2006). En este sentido, las variables operacionalizadas han sido los derechos colectivos y los horarios. La metodologia utilizada combina tecnicas cualitativas �como el analisis de texto� con otras cuantitativas como el analisis de conglomerados K medias o el estudio de frecuencias. Los datos se han obtenido de la normativa vigente en las 17 comunidades autonomas. Los resultados muestran que existen diferentes estrategias organizativas en el sistema educativo espanol en pago a la identidad colectiva de referencia. Englishestrategias organizativas en el sistema educativo espanol en pago a la identidad colectiva de referencia.
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Page Count	31
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:9e20ea7a-8cc1-4525-ab56-06d1a536b387/re36601-pdf.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article