A Filosofia Antropofágica E Os Desafios Contemporâneos Da Educação: Em Torno Das Multiplicidades Culturais

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Gallo, Sílvio
Copyright Year	2015
Abstract	Resumo Uma das compreensoes filosoficas mais correntes sobre a educacao afirma a sua intrinseca relacao com a cultura. Desde a nocao grega antiga da Paideia ate nocao alema moderna de Bildung, os lacos entre educacao e cultura sao intimamente demarcados. Ainda que sejam multiplas e plurais as concepcoes de educacao e de cultura, esses vinculos parecem indeleveis. Mas, desde ja, apontemos um problema: as relacoes entre educacao e cultura, de forma quase invariavel, sao estudadas desde uma perspectiva “interior”, isto e, sao abordadas no seio de uma determinada cultura. Para nao sairmos dos casos ja citados, pensa-se a educacao no seio mesmo da cultura grega e e isso que implica em uma Paideia. Ou pensa-se a educacao no contexto da cultura alema moderna, e dai afirma-se uma Bildung. A Paideia nao implica uma relacao de gregos com outros povos, assim como a Bildung nao implica uma relacao de alemaes com outros povos. Ou, melhor dizendo, a relacao de um grego ou de um alemao com outros povos (outras culturas) e sempre pensada a partir de sua cultura; e a Paideia e o pertencimento ao universo grego que permite que se relacione com o outro; outro que e visto como barbaro, literalmente aquele que, por nao falar a mesma lingua, nao pertence aquela cultura.
Starting Page	314
Ending Page	325
Page Count	12
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	13
Alternate Webpage(s)	http://ojs.letras.up.pt/index.php/itinerariosfe/article/download/704/681
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article