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Primera evaluación de un proyecto de innovación docente en la asignatura de Derecho penal, Parte especial con la implantación del crédito ECTS
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Martín, Ángeles Rueda |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | espanolA lo largo de esta contribucion se va a presentar una primera evaluacion de un proyecto de innovacion docente que tiene como finalidad la implantacion del credito ECTS en la asignatura de Derecho penal, Parte Especial. Esta evaluacion aborda las necesidades docentes, el contexto, el diseno y la ejecucion del programa de innovacion docente en dicha asignatura. Ademas, se presentan los resultados de una primera encuesta realizada a los estudiantes que han trabajado este programa de innovacion docente durante el curso academico 2010/2011, en la que se incluye tanto su valoracion sobre las distintas actividades docentes realizadas como la carga de trabajo que le ha supuesto al estudiante desarrollarlas EnglishIn the course of this contribution it will be shown a first evaluation of an teaching innovation project with the purpose of implementing a ECTD credit on the subject of Crimnial Law, Special Part. This evaluation deals with the teaching needs, the context, design and execution of a teaching innovation program on such subejct. Besides, it also presents the results of a first poll carried out among students during the first academic course 2010/2011 who have worked with this teaching innovation program. The poll also includes their valuation on the different teaching activities conducted, along with the work load that for its development it involved to the student. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://refiedu.webs.uvigo.es/Refiedu/Vol5_3/REFIEDU_5_3_2.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |