Uso do livro didático de Matemática no ensino do Sistema de Numeração Decimal (CO)

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Rosas, Maria Luiza Laureano Selva, Ana Coêlho Vieira
Copyright Year	2011
Abstract	Esse estudo pesquisou o uso do livro didático de Matemática no ensino do Sistema de Numeração Decimal (SND) numa turma de 2o ano do 1o ciclo do Ensino Fundamental. Para isso, foi analisado o livro didático usado pela turma, foram observadas aulas de matemática na abordagem do SND e entrevistas com a professora da turma. A análise do livro realizada constatou que a obra ainda explora pouco os princípios do sistema e faz uso, principalmente, de atividades repetitivas e de aplicação de regras e modelos. As observações de aula apontaram para uso frequente e sequenciado do livro didático em sala de aula, apesar de em alguns momentos, percebemos a preocupação da professora em ampliar a proposta do livro didático. Assim, a abordagem do SND pareceu determinada pela proposta do livro. Isso nos faz refletir sobre o papel do professor diante da aprendizagem dos alunos, do conteúdo e do livro didático.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://ciaem-redumate.org/ocs/index.php/xiii_ciaem/xiii_ciaem/paper/viewFile/2267/374
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article