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Compreendendo O Comportamento De Uma Função Com O Auxílio Do Geogebra
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, Jonathas Ieggli Da Groenwald, Claudia L. Oliveira Timm, Ursula Tatiana |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | O presente estudo esta vinculado ao projeto de pesquisa “Inovando o Curriculo de Matematica Atraves da Incorporacao das Tecnologias da Informacao e Comunicacao”, que tem por objetivo a apresentacao de propostas diferenciadas no desenvolvimento dos conteudos de Matematica, principalmente com o uso de tecnologias que ja fazem parte do dia a dia dos estudantes, visando proporcionar aos mesmos, a construcao do conhecimento atraves da observacao e manipulacao de aplicativos e softwares . Desta forma, buscou-se investigar atividades didaticas que utilizam tecnologias digitais para o processo de ensino e aprendizagem das funcoes, mais especificamente a compreensao do comportamento das curvas que representam as funcoes. Apos o mapeamento das ferramentas digitais, optou-se por utilizar o software GeoGebra. Nas atividades propostas, os estudantes utilizam o software para analisar familias de funcoes e estabelecer relacoes entre as representacoes graficas e algebricas destas familias. Nesse relato apresentam-se as atividades com funcoes do 1o e 2o graus. Acredita-se que o uso de tecnologias informaticas em sala de aula torna o ambiente propicio para a aprendizagem, colocando o aluno no centro do processo de ensino e aprendizagem. Propoem-se mudancas nas praticas de sala de aula atraves de reflexoes acerca da utilizacao do GeoGebra. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.conferencias.ulbra.br/index.php/ciem/vii/paper/download/7099/3066 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
