Curso pré-vestibular da UNIOESTE – Um ambiente interdisciplinar para formação de educadores

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Catarina, Adair Santa Favoretto, Aparecida Siqueira, Bruna Abatti, Camila Motta, Ewerton Finkler, Jonatan Oliveira, José Washington Santos Eberhardt, Leonardo Dresch Paiva, Nathani Santos, Pedro Da Rosa Previato, R. Antônio Santana, Wagner
Copyright Year	2014
Abstract	Resumo: Esta Ação de Extensão busca estabelecer a relação entre ensino, pesquisa e extensão e tem como desafio estimular atividades de ensino nas diversas áreas do conhecimento. A Ação envolve acadêmicos da UNIOESTE que, orientados por seus professores, desenvolvem materiais de estudos e ministram aulas, incentivando a reflexão sobre a relação entre o conhecimento produzido e transmitido na universidade e o processo de conhecimento realizado no Ensino Médio. Nesta reflexão, os professores da UNIOESTE encontram um espaço para rever e confirmar seus pressupostos teóricos e produzir outras análises sobre a realidade social. Os acadêmicos são desafiados a reconstruir seu conhecimento em relação ao processo de ensino e de aprendizagem. O Curso Pré-vestibular destinase para pessoas de baixa renda que não possuem condições de arcar com os custos de um curso preparatório para o vestibular. O projeto é desenvolvido pelo Núcleo de Estudos Interdisciplinares (NEI) com a colaboração do Programa de Educação Especial (PEE), o que tem possibilitado receber alunos com deficiência auditiva, visual e física. Neste último ano também contou com a contribuição do Colegiado de Enfermagem, de Ciências Biológicas e de Letras de Cascavel que, passaram a desenvolver seus estágios obrigatórios no Curso Pré-Vestibular da UNIOESTE. Desde sua implantação, em 2007, o Projeto tem agregado cada vez
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/117403/Educa%C3%A7%C3%A3o%20-%20CURSO%20PR%C3%89-VESTIBULAR%20DA%20UNIOESTE%20%E2%80%93%20UM%20AMBIENTE%20INTERDISCIPLINAR%20PARA%20FORMA%C3%87%C3%83O%20DE%20EDUCADORES%20(1).pdf?isAllowed=y&sequence=1
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article