Uma visão geral sobre a atuação das editoras universitárias no contexto da educação superior pública brasileira.

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Paolinelli, Sônia Maria Rezende
Copyright Year	2016
Abstract	Esta pesquisa aborda os ambientes universitarios associados a producao e disseminacao do conhecimento cientifico, em especial, as Editoras Universitarias (EUs). Os avancos das novas Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TICs) estao influenciando, significativamente, a producao editorial das EUs, promovendo inovacoes em todas as etapas da cadeia produtiva do livro universitario. O objetivo geral deste estudo e analisar a atuacao das editoras universitarias no contexto da educacao superior publica brasileira. O tema e relevante para os estudos da Ciencia da Informacao, uma area interdisciplinar que se relaciona com as areas de Biblioteconomia, Administracao, Editoracao e Tecnologia da Informacao, destacando a percepcao de que ha um nicho a ser explorado pelos profissionais da area. Para o desenvolvimento deste estudo, a metodologia envolveu uma abordagem quantitativa, utilizando um questionario eletronico (Google Docs), com perguntas abertas e fechadas, enviado a 47 dirigentes das editoras universitarias brasileiras, no periodo de 18 de fevereiro a 18 de marco de 2016, obtendo-se o retorno de 16 questionarios respondidos. A pesquisa foi aprovada pelo Comite de Etica em Pesquisa (CEP) da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), com parecer favoravel numero 1.276.045, de 13 de outubro de 2015. Constatou-se que algumas EUs estao organizadas estrategicamente para atender as demandas por publicacao de recursos informacionais e outras, gradativamente, estao se inserindo no cenario editorial eletronico por meio de inovacoes proporcionadas pelas novas TICs, tais como a producao de e-books e mudancas nas suas formas de comunicacao, divulgacao e comercializacao. Print on demand ainda e uma inovacao pouco adotada entre as EUs e precisa ser repensada. Evidenciou-se ainda a importância da Associacao Brasileira de Editoras Universitarias (ABEU) na concretizacao do atual cenario editorial brasileiro. Conclui-se que os resultados apresentados permitem aos dirigentes das IES observar, fazer comparacoes e adaptacoes para implantar ou implementar novas editoras, baseadas na experiencia das EUs ja inseridas no mercado editorial universitario brasileiro.
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.1590/1981-5344/3134
Alternate Webpage(s)	http://www.scielo.br/pdf/pci/v24n1/1413-9936-pci-24-01-25.pdf
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.1590/1981-5344%2F3134
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article