Experiencia de aplicación del ABP para la redacción de textos argumentativos en estudiantes de la Universidad Nacional de Tumbes

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Ynga, Diana Milagro Miranda
Copyright Year	2011
Abstract	El presente trabajo investiga la aplicacion del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como metodologia didactica innovadora, que propicia, como logro, la produccion de textos argumentativos. El experimento se aplico en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Economicas de la Universidad Nacional de Tumbes. El ABP se sustenta en los principios del aprendizaje activo y colaborativo, caracterizandose por fomentar, al mismo tiempo, la adquisicion de conocimientos y actitudes. Asimismo, promueve la investigacion para solucionar problemas, la creacion de productos, el pensamiento critico, el trabajo en equipo, la comunicacion y la tolerancia. En esta investigacion, se aplico una prueba de desarrollo de la produccion textual a una muestra de 75 alumnos de primer ciclo de la Universidad Nacional de Tumbes. Al medir dicha capacidad, se comparo la diferencia entre dos grupos (experimental y de control), aplicando la metodologia, en ambos, al iniciar sus estudios (pre-prueba) y al finalizar el experimento (postprueba). Los resultados confirmaron la hipotesis del trabajo: la aplicacion del ABP incidio en la produccion de textos argumentativos. La post-prueba determino que el grupo experimental mejoro significativamente dicha competencia (en 28 por ciento rrespecto de su rendimiento inicial, y en 23 por ciento respecto al grupo de control). El estudio evidencio que el ABP, frente al tradicional, constituye un metodo mas adecuado para desarrollar la capacidad de producir textos.
Starting Page	1
Ending Page	29
Page Count	29
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.19083/ridu.5.3
Volume Number	5
Alternate Webpage(s)	https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/273057/Articulo-ABP-Diana-Miranda.pdf?isAllowed=y&sequence=1
Alternate Webpage(s)	https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/325538/experienciaaplicacion.pdf;jsessionid=28FBA351909186946FE73CCDDD68A29B?sequence=1
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.19083/ridu.5.3
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article