Vamos falar um pouco mais de softwares educativos no ensino fundamental

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Hoepers, Idorlene Da Silva
Copyright Year	2009
Abstract	Uma professora de informatica se sentia cada vez mais ultrapassada pelo ritmo das criancas que nao so captavam muito facilmente o que ela ensinava, como iam adiante com maior rapidez. Numa aula, confrontada com uma pergunta que nao sabia responder, e que sequer entendia, a professora teve um acesso de bom senso, e fez um novo pacto com os alunos. Doravante, ela nao mais se sentiria obrigada a conhecer todas as areas do que ensinava, sobretudo neste universo tao repleto de coisas novas. Ela passaria a orientar os alunos na sua aquisicao de capacidades informaticas, e deixaria de ser uma repassadora de conteudos. Ela, como professora, saberia organizar a aprendizagem, o que nao significaria que precisaria saber tudo. (Papert, in Dowbor, 2001:28).
Starting Page	349
Ending Page	355
Page Count	7
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	3
Alternate Webpage(s)	https://siaiap32.univali.br//seer/index.php/rc/article/download/731/582
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article