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Tareas Integradas: Características. La Aportación Desde El Área De La Educación Física
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Moreno, Daniel Carrera |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Los cambios que se produce en la sociedad, deben de quedar reflejados en las escuelas, y es que hemos pasado ya desde hace varias decadas de una ensenanza mecanicista a una ensenanza de aplicacion basada en competencias. En este contexto, las estructuras cooperativas dentro de las metodologias activas cobran gran interes en los centros educativos. Dentro de estas metodologias alternativas o activas, existen muchas formas de contribuir al desarrollo de las competencias basicas (competencias clave desde la aprobacion de la Ley Organica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa). Una de estas formas es a traves de tareas integradas. Con este recurso, y a traves de diferentes materias educativas, se contribuira a la consecucion de mas de una competencia clave, habida cuenta que en la vida cotidiana no sirve de mucho ser competente en un solo ambito. Desde nuestra area, la Educacion Fisica, las posibilidades de aportacion son muy ricas y amplias como vemos en los ejemplos aqui expuestos. No obstante, estas no dejan de ser propuestas que estimularan a los docentes para el desarrollo de propuestas especificas a las necesidades de sus alumnos/as. |
| Starting Page | 161 |
| Ending Page | 175 |
| Page Count | 15 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://emasf.webcindario.com/Tareas_integradas_caracteristicas_aportacion_desde_el_area_de_EF.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
