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Protesta social, consecuencias y subjetividades políticas: la huella del movimiento estudiantil chileno del año 2011
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Labbé, Juan Fernández |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | El ano 2011 marco a Chile con el movimiento social mas relevante de los ultimos 25 anos. El movimiento estudiantil por la “educacion publica gratuita y de calidad” fue una respuesta ante el proceso de mercantilizacion de la educacion, estableciendo como demandas fundamentales el fortalecimiento y gratuidad de la educacion publica (su re-significacion como derecho social), el fin al lucro (su desmercantilizacion) y la democratizacion de las entidades educativas (su constitucion como espacios de participacion civica). Su relevancia supero el ambito educacional y adquirio el caracter socio-historico de una demanda fundacional, al plantear la necesidad de una transformacion educativa, politico-institucional y cultural. La pregunta de investigacion que guia la tesis es ?Que alcance, caracteristicas y consecuencias tuvieron las jornadas de movilizacion social estudiantil del ano 2011?Con ella se busca contribuir a poblar algunos vacios. Un primer vacio se refiere a las consecuencias de la protesta estudiantil en Chile, cuyos intentos a la fecha habian abordado en terminos generales sus implicancias para la sociedad, y aqui son analizadas sistematicamente y en tres campos complementarios: el politico-institucional, el entorno social y el subjetivo (en los activistas). |
| Starting Page | 1 |
| Ending Page | 1 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://eprints.ucm.es/37894/1/T37274.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
