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Organisation du cadre participatif, accord et répétition dans l'interaction
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Traverso, Véronique |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | L'etude releve de l'analyse des interactions. Elle porte sur un certain usage des repetitions indiquant l'accord comme procede permettant l'organisation de differentes "parties" au sein du cadre de participation global dans des situations (des reunions). Les questions traitees sont les suivantes : - comment les participants qui utilisent des hetero-repetitions pour exprimer leur accord avec un autre participant parviennent-ils a rendre leur contribution distincte de celle du partenaire dont ils repetent l'enonce ? - comment font-ils en sorte que leur propre voix ne se perde pas dans celle de la partie qu'ils contribuent a creer en repetant les propos d'un autre ? L'etude est basee sur un corpus de reunions de travail enregistrees en audio et en video. L'analyse degage trois contextes : le premier concerne un sens minimal de "partie", il est tres local, c'est celui qui se met en place dans le cadre de l'echange question / reponse ; le second concerne des cas ou deux parties sont opposees par un desaccord ; le troisieme des cas ou deux co-narrateurs s'adressent a un groupe. Elle permet de degager des formes differentes des repetitions dans ces trois contextes. Les repetitions sont ensuite examinees en fonction de leur role vis-a-vis de celui qui est repete et vis-a-vis du reste du cadre de participation. Elles sont analysees en relation avec la facon dont elle permettent de negocier d'une part le droit a la parole et d'autre part l'autorite epistemique. |
| Starting Page | 663 |
| Ending Page | 679 |
| Page Count | 17 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1051/shsconf/20120100203 |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.linguistiquefrancaise.org/articles/shsconf/pdf/2012/01/shsconf_cmlf12_000203.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1051/shsconf%2F20120100203 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |