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La distribución del gasto educativo en la provincia de Buenos Aires, Argentina: ¿Es equitativa?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Formichella, María Marta |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | La equidad en educacion es socialmente deseable debido a la relevancia de la formacion en el desarrollo de las personas. Por ello, resulta interesante estudiar si la asignacion del gasto destinado a educacion tiene en cuenta este aspecto. Dado que el concepto de equidad no es un univoco, es necesario definir una postura; en el trabajo se asume que existe equidad educativa si hay igualdad en los resultados educativos. Asi, el objetivo de este es analizar si la distribucion del gasto educativo entre los distritos de la provincia de Buenos Aires, Argentina, es equitativa. Se planteo la hipotesis de que no lo es. Para contrastarla, se utilizo el coeficiente de GINI y una regresion de Minimos Cuadrados Ordinarios (MCO). Se hallo que la distribucion de los fondos se vincula en forma directa con el grado de analfabetismo de los distritos, pero al mismo tiempo se encontro evidencia de que es independiente de la pobreza, de la tasa de abandono escolar, del porcentaje de matricula en los niveles iniciales y de la proporcion de establecimientos clasificados como desfavorables. Entonces, se concluye que la distribucion de los fondos de gastos educativos no se rige, o lo hace muy debilmente, por el principio de equidad considerado en el trabajo. Es decir, que la evidencia empirica verifica la hipotesis propuesta. |
| Starting Page | 69 |
| Ending Page | 89 |
| Page Count | 21 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.15517/revedu.v39i1.17849 |
| Volume Number | 39 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.scielo.sa.cr/pdf/edu/v39n1/2215-2644-edu-39-01-00069.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.15517/revedu.v39i1.17849 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
