NDLI: Perbedaan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match Dengan Make a Match Pada Materi Alat Indera Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 21 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015

Please wait, while we are loading the content...

Perbedaan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match Dengan Make a Match Pada Materi Alat Indera Di Kelas Xi Ipa Sma Negeri 21 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Muthiah, Deby Ryan
Copyright Year	2015
Abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan aktivitas dan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Index Card Match dengan Make a Match pada materi AlatIndera di kelas XI IPA SMA Negeri 21 Medan tahun pembelajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Untuk memperoleh aktivitas belajar siswa dilakukan Observasi dan untuk memperoleh hasil belajar dilakukan Tes dengan desain pretest and posttest group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA SMA Negeri 21 Medan tahun pembelajaran 2014/2015 dengan jumlah siswa seluruhnya 145 orang siswa. Sampel diambil secara acak (random sampling) sebanyak dua kelas yaitu kelas IX IPA4 dan IX IPA3. Masing-masing berjumlah 37 orang siswa, sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 74 orang siswa. IX IPA4 diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Index Card Match dan kelas IX IPA3 diajar menggunakan tipe Make a Match. Perbedaan aktivitas dan hasil belajar siswa diuji menggunakan uji t (dua pihak) dengan I± = 0,05. Data menunjukkan bahwa hasil thitung aktivitas = -4,33 dan thitung hasil belajar = -2,90, dan masing-masing tidak terletak antara ttabel -1,996 hingga 1,996 sehingga Ho ditolak. Jadi, dapat disimpulkan bahwa masing-masing ada perbedaan yang signifikan antara aktivitas dan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Index Card Match dengan Make a Match pada materi alat indera di kelas XI IPA SMA Negeri 21 Medan tahun pembelajaran 2014/2015.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://digilib.unimed.ac.id/12387/8/4111141003%20ABSTRAK.pdf
Alternate Webpage(s)	http://digilib.unimed.ac.id/12387/11/4111141003%20COVER.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

Central Library (ISO-9001:2015 Certified)
Indian Institute of Technology Kharagpur
Kharagpur, West Bengal, India | PIN - 721302

See location in the Map
03222 282435
Mail: support@ndl.gov.in

Sl.	Authority	Responsibilities	Communication Details
1	Ministry of Education (GoI), Department of Higher Education	Sanctioning Authority	https://www.education.gov.in/ict-initiatives
2	Indian Institute of Technology Kharagpur	Host Institute of the Project: The host institute of the project is responsible for providing infrastructure support and hosting the project	https://www.iitkgp.ac.in
3	National Digital Library of India Office, Indian Institute of Technology Kharagpur	The administrative and infrastructural headquarters of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in
4	Project PI / Joint PI	Principal Investigator and Joint Principal Investigators of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in Prof. Saswat Chakrabarti will be added soon
5	Website/Portal (Helpdesk)	Queries regarding NDLI and its services	support@ndl.gov.in
6	Contents and Copyright Issues	Queries related to content curation and copyright issues	content@ndl.gov.in
7	National Digital Library of India Club (NDLI Club)	Queries related to NDLI Club formation, support, user awareness program, seminar/symposium, collaboration, social media, promotion, and outreach	clubsupport@ndl.gov.in
8	Digital Preservation Centre (DPC)	Assistance with digitizing and archiving copyright-free printed books	dpc@ndl.gov.in
9	IDR Setup or Support	Queries related to establishment and support of Institutional Digital Repository (IDR) and IDR workshops	idr@ndl.gov.in