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Uma proposta de inclusão dentro de um programa de educação musical na cidade de São Paulo
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Viana, Ana Célia De Lima Soares, Cyntia De Vasconcelos |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | O presente trabalho apresenta o relato de experiencia de um projeto de inclusao dentro de um programa de ed쫊o musical na cidade de Sao Paulo. Diante da demanda de alunos com deficiencias e outros problemas que interferem na aprendizagem musical foi criado um projeto com o objetivo de c onstruir um espaco onde o individuo possa expressar e resignificar suas dificuldades, limitacoes e potencialidades cognitivas, afetivas, motoras e sociais, criando condicoes favoraveis para a aprendizagem musical. A equipe deste projeto compreende a assistente social, que encaminha as demandas e mantem contato com a familia dos alunos, a professora de musica que atende individualmente os alunos com dificuldades, os professores de musica que encaminham os alunos para o projeto, o monitor de polo e agente de apoio, que cuidam das questoes administrativas do polo de ensino. Ao identificar necessidades e dificuldades, a assistente social e os professores de musica encaminham os casos a professora de musica responsavel pelo projeto, que avalia quais medidas serao tomadas e quais atividades serao propostas para este aluno. O projeto e progresso dos alunos sao avaliados atraves de instrumentos de observacao, listas de frequencia, trabalhos produzidos, anotacoes das aulas, feedback das familias e dos demais professores de musica. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://abemeducacaomusical.com.br/conferencias/index.php/xregsd/regsd2016/paper/viewFile/1624/662 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
