Tendencias Pedagógicas en el Arte en las Instituciones Educativas Distritales en la Última Etapa de Profundización de la Media Fortalecida en Bogotá

Content Provider	Semantic Scholar
Author	López, Natalia Márquez
Copyright Year	2016
Abstract	La perspectiva de la educacion artistica como producto de unas dinamicas socio-culturales, legales, historicas y globales dentro de los procesos educativos que han catalogado una concepcion del arte dentro de la educacion, posibilita abrir la discusion de la investigacion, ya que se considera que no se debe tomar a la ligera la union de estos dos terminos educacion y arte; por lo cual se hace necesario reconocer en la historia de la educacion en Colombia el cuestionamiento: ?como se ha instituido el arte en la educacion y desde que concepciones y enfoques?, lo que permite generar posturas entorno a lo que en el siglo XXI estamos entendiendo por arte dentro de la escuela, bajo la denominacion de educacion artistica. Por lo tanto, se mostrara un recorrido historico de como la educacion artistica empieza a incluirse en los lineamientos educativos en Colombia, teniendo en cuenta las concepciones y los enfoques de arte de la educacion en el ciclo 5°, 10° y 11°; considerando que la SED establecio como prioridad la calidad y la pertinencia de la educacion por medio de la organizacion escolar por ciclos educativos .
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/4048/1/M%C3%A1rquezL%C3%B3pezNatalia2016.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article