Sala de recurso multifuncional: a utilização de análises estatísticas como possibilidade de instrumento norteador do processo de implantação no Brasil

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Rinaldi, Renata Portela Schlünzen, Elisa Tomoe Moriya Rinaldi, José Gilberto Spasiani Júnior, Klaus Schlünzen
Copyright Year	2013
Abstract	A analise apresentada nesse texto decorre do estudo quali-quantitativo desenvolvido pelos autores e visa, num primeiro momento, analisar o processo de implantacao das Salas de Recurso Multifuncional (SRM) e seus respectivos tipos, em todo o territorio nacional no periodo de 2005-2011. A pesquisa documental, o uso de tecnicas estatisticas (teste Qui-Quadrado e analise de correspondencia) e recursos de softwares foram os procedimentos metodologicos usados para a coleta de documentos e analise dos dados. Os resultados apontam para uma politica de estado cujo investimento tem sido constante, mas variavel, especialmente a partir do ano de 2009. Nesse periodo tem-se a aprovacao e homologacao da Politica de Educacao Especial na Perspectiva da Educacao Inclusiva que tem como um de seus pilares a garantia do acesso e permanencia da pessoa com deficiencia, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotacao na escola regular. Adicionalmente, os dados possibilitam a identificacao da regiao Nordeste como aquela em que ha maior numero de SRM implantadas no periodo, bem como das regioes Centro-Oeste e Norte como aquelas em que o processo de implantacao ainda e timido considerando sua populacao.
Starting Page	724
Ending Page	736
Page Count	13
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.18673/gs.v1i1.14145
Volume Number	1
Alternate Webpage(s)	http://periodicos.unb.br/index.php/rgs/article/download/14145/10073
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.18673/gs.v1i1.14145
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article