Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Naturaleza y sentido del trabajo del maestro y la maestra en el siglo XXI Anotaciones para contribuir al debate sobre el estatuto docente
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Mejía, J. Marco Raúl |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | En este texto abordaremos en un primer momento esas transformaciones y la manera como ellas reorganizan el control del capital en la sociedad y de manera especifica en la educacion. Luego abordaremos el lugar del maestro y la maestra en esa reconfiguracion, asi. como el tipo de trabajo que realiza, como es tambien reorganizado en los tiempos que corren. En un tercer momento, buscaremos dar cuenta de algunos asuntos que son consustanciales al trabajo del maestro y la maestra y la manera como han abierto a comprensiones variadas y transforman miradas del pasado sobre ellos, modificando aspectos centrales en el trabajo de los educadores. Ali nos encontramos con aspectos como un nuevo estatuto epistemologico, contextual, cientifico y etico, lo que implica construir su quehacer con sentido para estos tiempos, lo cual da numerosas pistas para un estatuto que de cuenta de ellos y permita construir nuevos horizontes politicos y gremiales, asi como politico-pedagogicos. Terminaremos planteando lo que implica lo enunciado para la profesion de maestra y maestro en estos tiempos, desarrollando unas tensiones que estan a la base de una discusion por construir apuestas de un docente que se instala en el siglo XXI. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.17227/01203916.3120 |
| Alternate Webpage(s) | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/download/3120/2766/ |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.17227/01203916.3120 |
| Volume Number | 4 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
