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Lernen und Wissensmanagement mit Hypermedien
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Tergan, Sigmar-Olaf |
| Copyright Year | 2003 |
| Abstract | Ein zentraler Gegenstand der Forschung zu Hypermedien im Lehr-/ Lernkontext war bisher die Untersuchung von Fragestellungen, die das Potenzial von Hypermedien zur Unterstutzung des Wissenserwerbs betrafen. Die Ergebnisse empirischer Untersuchungen haben in der Regel euphorische Annahmen zur Lernforderung nicht bestatigen konnen. Sie haben gezeigt, dass Lernen mit Hypermedien nicht einfacher, sondern komplexer wird, vielfach zu Lernproblemen fuhrt, eine hohe Lernkompetenz voraussetzt und durch prozessorientierte didaktische Masnahmen unterstutzt werden muss. Im ersten Teil des Beitrags wird der Forschungsstand zum Lernen mit Hypermedien dargestellt und kritisch diskutiert. Dabei wird auf zwei Arten der Verwendung von Hypermedien naher eingegangen: Hypermedia als Instruktionsmedien dienen der selbstgesteuerten Erschliesung des in der Hypertextbasis vermittelten Wissens. Sie sind durch ein geringes Ausmas an didaktischer Gestaltung gekennzeichnet. Hypermedien als Lernumgebungen sind demgegenuber durch ein hohes Ausmas an didaktischer Gestaltung und presseorientierter Lernforderung gekennzeichnet. Im zweiten Teil des Beitrags wird auf Hypermedien und hypermediale Tools eingegangen, die bei der Bewaltigung komplexer wissensreicher Aufgabenstellungen besondere Funktionen im Rahmen eines individuellen und kooperativen Wissensmanagements wahrnehmen konnen. Die Untersuchung von Moglichkeiten der Verwendung von Hypermedien und hypermedialer Tools fur das Wissensmanagement wird als eine wichtige Aufgabe fur die Forderung eines selbstgesteuerten ressourcenbasierten Lernens bei komplexen kognitiven Anforderungssituationen herausgestellt. (DIPF/Orig.) |
| Starting Page | 334 |
| Ending Page | 358 |
| Page Count | 25 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 31 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.pedocs.de/volltexte/2013/6782/pdf/UnterWiss_2003_4_Tergan_Lernen_Wissensmanagement.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
