Efecto de la edad en una tarea de planificación y organización (pirámide de México) en escolares.

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Matute, Esmeralda Chamorro, Yaira Inozemtseva, Olga Vyacheslavovna Barrios, Omar Herrera Rosselli, Mónica Ardila, Alfredo
Copyright Year	2008
Abstract	Objetivo. Conocer los cambios relacionados con la edad en una tarea de planificacion y organizacion, como componentes de las funciones ejecutivas. Sujetos y metodos. Se analizo la ejecucion en la �piramide de Mexico� de la evaluacion neuropsicologica infantil en 239 escolares de Mexico y Colombia de 5 a 16 anos de edad, distribuidos en seis grupos. Se utilizaron cinco medidas: numero de aciertos, numero de movimientos y tiempo de ejecucion en los disenos correctos, numero de aciertos y tiempo de ejecucion en los disenos correctos realizados con el minimo de movimientos. Resultados. Se observo un efecto de la edad sobre las cinco medidas. En comparacion con los otros grupos, los ninos de 5 a 6 anos tienen una menor cantidad de disenos correctos; los de 5 a 8 anos requieren mayor numero de movimientos. El tiempo de ejecucion mostro un mayor numero de diferencias intragrupales. El analisis por ensayo revelo que el grado de dificultad se relaciona con la cantidad de movimientos y lo novedoso de las reglas. Conclusiones. Ademas del numero de aciertos y de movimientos invertidos para lograr cada acierto, el tiempo de ejecucion es un indicador util del desarrollo de estas funciones, dado que la rapidez en la ejecucion es la que marca diferencias mayores entre los ninos. Nuestros resultados apoyan la existencia de un desarrollo acelerado de las funciones de planificacion y organizacion durante los primeros anos de la etapa escolar, que sigue un curso mas lento en la adolescencia.
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Page Count	10
File Format	PDF HTM / HTML
DOI	10.33588/rn.4702.2007618
Volume Number	47
Alternate Webpage(s)	https://aalfredoardila.files.wordpress.com/2013/07/2008-matute-et-al-piramide-de-mexico.pdf
Alternate Webpage(s)	https://doi.org/10.33588/rn.4702.2007618
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article