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Relevancia Y Problemática De Enseñanza De La Ciencia En Educación Básica
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Vara, Delia Isabel Zúñiga García, Francisco Javier Dimas Aguayo, Adriana Huerta, Juan Antonio Rendón |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | La ensenanza de las Ciencias Naturales en educacion primaria es fundamental para que los futuros profesionistas de la sociedad desarrollen habilidades como la observacion, la curiosidad y resolucion de problemas. Aun cuando la ciencia que se ensena en la escuela primaria no es una ciencia de cientificos dificil de comprender, es mas bien una ciencia escolar, la cual introducira a los ninos al gusto de interesarse por la comprension de fenomenos naturales que ocurren a su alrededor. En este trabajo se documento algunas de las causas de la exclusion de la asignatura de ciencias naturales, entre las que destacan, la falta de tiempo, de conocimientos por parte de los docentes, la irresponsabilidad de los alumnos con los materiales para realizar experimentos, entre otros. Por otro lado, la ensenanza de Ciencias Naturales tiene un impacto positivo cuando se abordan temas como biologia, ecologia y biodiversidad ya que despiertan el interes y la participacion de los educandos. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.eumed.net/rev/tlatemoani/17/ciencia.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
