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Innovación en la enseñanza de la demostración en un curso de geometría para formación inicial de profesores
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Perry, Patricia M. Samper, Carmen Martínez Camargo, Leonor Echeverry, Armando Molina, Óscar |
| Copyright Year | 2008 |
| Abstract | Durante el desarrollo de un curso de geometria plana para futuros profesores de matematicas, profesora y estudiantes conforman una comunidad cuyo proposito es aprender a demostrar. La empresa del curso es construir un sistema axiomatico para la geometria plana. Las tareas especificas estan asociadas, en su mayoria, a situaciones problema cuya resolucion involucra a los estudiantes en una actividad demostrativa en la que la geometria dinamica y la interaccion social en el aula, gestionada por la profesora, juegan papeles esenciales. En este documento damos detalles de esta innovacion. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://funes.uniandes.edu.co/930/1/2008Pr-Perry&Innovacion.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |