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Escolaridade E Identidade Cultural: a Construção Da Educação Indígena No Extremo Sul Da Bahia
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Veronez, Helânia Thomazine Porto |
| Copyright Year | 2010 |
| Abstract | A pesquisa buscou entender como vivem os Pataxos de Cumuruxatiba, que sofreram serias mudancas e transformacoes sociais, perdas significativas da cultura indigena e as solucoes encontradas ante aos novos desafios, principalmente a retomada do territorio; analisar as estrategias e alternativas que estao sendo construidas coletivamente em prol da reconstrucao da identidade cultural. A compreensao da identidade cultural do estudo da educacao indigena que ocorre nas aldeias Tiba, Pequi, Alegria Nova e Cahi, instaladas na regiao sul do Parque Nacional do Descobrimento, Prado (BA). Para a abordagem dessa tematica foram consideradas as questoes: (a) Que conhecimentos os professores tem acerca da Educacao Indigena, suas leis e propostas? (b) Que significados sao atribuidos a escola pelos docentes, discentes e liderancas das comunidades indigenas? (c) Como sao inseridas as manifestacoes culturais indigenas nas propostas pedagogicas da escola? (d) As praticas pedagogicas tem possibilitado a construcao de uma educacao diferenciada, especifica, intercultural e bilingue com vistas ao fortalecimento da alteridade desses grupos? As analises do curriculo e das praticas docentes nas escolas indigenas dos Pataxo de Cumuruxatiba – Prado (BA) sinalizaram que as escolas sao concebidas como uma necessidade. Estas foram solicitadas pelos Pataxos ressurgidos por ser compreendida como uma das formas de se reconstruir os conhecimentos tradicionais e preparar cada educando (a) para viver essa nova realidade. Nesse sentido, os educadores (as), educandos (as) e liderancas se empenham para que tais mudancas ocorram. Palavras-chave: Curriculo. Escolas indigenas. Praticas pedagogicas. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 4 |
| Alternate Webpage(s) | http://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/article/viewFile/316/349 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
