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Sciences technologiques et sciences humaines et sociales : les enjeux d'une gestion mutualisée des données de la recherche
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Renneville, Marc |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Mon intervention portera sur un point precis de convergence entre les sciences humaines et les sciences technologiques : la gestion des donnees de la recherche. Jusqu'a une epoque recente, cette question pouvait sembler relativement deconnectee de l'activite principale du chercheur. Certes, le chercheur en SHS dependait hier comme aujourd'hui des donnees accessibles et il lui fallait parfois, hier comme aujourd'hui, faire preuve d'ingeniosite et d'inventivite pour recueillir des donnees, susciter leur production et, ensuite, les faire parler, par des problematisations ou des outils originaux. Si je prends l'exemple de l'histoire, il y avait en amont les sources conservees par les archives et les bibliotheques et, en aval, la publication des resultats de la recherche au format papier, sous forme d'edition critique de sources, d'article ou de livre. Depuis le 20 e siecle, de plus en plus de chercheurs en SHS sont egalement producteurs de donnees sur des supports de haute technologie et de faible perennite : photographies, films, enregistrements sonores, bandes magnetiques, fiches perforees, disquettes, disques durs sont autant de supports qui posent la problematique de la conservation et de la transmission des contenus. Le tournant numerique en SHS a accelere encore la necessite d'une politique de gestion de nos donnees, de leur traitement, de leur interoperabilite avec d'autres jeux de donnees et, enfin, de leur conservation a long terme. La fragilite des donnees numeriques est en effet tres preoccupante car elle tient a deux facteurs : fragilite des supports, evolution des standards de lecture |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01452949/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
