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La bande dessinee en classe de langue
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Morlat, Jean-Marcel Tomimoto, Janina |
| Copyright Year | 2004 |
| Abstract | Picasso a un jour eu une reflexion tout a fait interessante au sujet de la bande dessinee : « La seule chose que je regrette dans ma vie, c’est de ne pas avoir fait de bande dessinee. » Cette boutade resume ainsi la place qu’a pu prendre la BD dans le monde des arts et son aspect incontournable. Passe-temps denigre pendant un temps, cet art s’est hisse a une place qui n’a rien a envier au roman, au cinema ou aux autres formes d’expression artistique. Notre questionnement est le suivant : en quoi la bande dessinee peut-elle etre le point de depart d'activites orales ou ecrites dans la classe de FLE? Afin de donner des elements de reponse a cette question, nous proposons a travers cet article une reflexion sur la BD comme outil pedagogique. Apres avoir evoque l’interet pedagogique de ce type de document authentique, nous proposons certains principes pour l’utilisation de la BD en classe de langue et pour finir une fiche d’activites a partir d’une bande dessinee de Peyo. |
| Starting Page | 52 |
| Ending Page | 56 |
| Page Count | 5 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.rpkansai.com/bulletins/pdf/018/052_056_morlat.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
