Gestão Da Informação: Uma Análise Ergológica Da Atividade Do Bibliotecário Gestor

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Campos, Ana Cláudia Borges
Copyright Year	2017
Abstract	Apresenta os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo geral submeter a analise coletiva a atividade de Gestao da Informacao (GI) por bibliotecarios-gestores na perspectiva da Ergologia, uma abordagem teorico-metodologica idealizada por Yves Schwartz. Como objetivos especificos foram propostos os seguintes: debater os conteudos curriculares necessarios a formacao de bibliotecarios-gestores tomando como parâmetros as experiencias vivenciadas por eles e a matriz curricular de um curso brasileiro de Biblioteconomia ofertado por uma universidade publica federal; caracterizar as competencias (conhecimentos, habilidades e atitudes) que compoem a atividade de GI na percepcao dos gestores de informacao; conhecer as normas, prescricoes e procedimentos dirigidos a atividade de GI; analisar a atividade de GI a partir de situacoes de trabalho especificas vivenciadas pelos os bibliotecarios. Considerando a importância da area de Gestao da Informacao em face das novas demandas da sociedade, o estudo foi norteado pela seguinte questao-problema: como e desenvolvida a atividade de GI pelos agentes com ela envolvidos? A relevância desta pesquisa se justifica pela necessidade de examinar como os bibliotecarios estao ocupando o cargo de gestor nas diferenciadas unidades de informacao diante das novas demandas da sociedade a partir de uma analise realizada pelos proprios envolvidos com a area de Gestao da Informacao. Concebemos, portanto, que o desenvolvimento da atividade de GI na atualidade nao tem sido simples, as inovacoes tem gerado inumeros desafios, especialmente aqueles voltados aos avancos das tecnologias de informacao e comunicacao. A importância do estudo residiu ainda nas contribuicoes das analises sobre a atividade de GI apresentadas para a formacao inicial dos futuros bibliotecarios e para a formacao continuada dos egressos de Biblioteconomia da citada universidade. A Ergologia e o metodo que propicia aos trabalhadores analisarem coletivamente o proprio trabalho, sendo aplicado por meio do Groupe de Rencontre du Travail (GRT) proposto por Pierre Triquet. Parte-se da premissa de que aprendemos com o outro e emprestamos nosso saber para a construcao do saber do outro. Foram realizados seis encontros com bibliotecarios de instituicoes publicas e privadas capixabas, docentes e alunos de Biblioteconomia. Na era atual em que vivemos os avancos em ciencia e tecnologia e as mudancas no mundo do trabalho impoem aos profissionais das diferentes areas do conhecimento a necessidade de refletirem e buscarem permanentemente uma interacao sistematica e efetiva entre o mundo do trabalho, a formacao e a atuacao profissional. A Sociedade da Informacao fortaleceu a criacao de novos modelos gerenciais baseados nao apenas nas competencias (conhecimentos, habilidades e atitudes) formalmente adquiridas, mas tambem nas acoes individuais do trabalhador em seu processo de trabalho. As organizacoes passam a ter um foco no aprendizado e na gestao dos processos para melhor potencializar seus recursos, otimizando custos e gerando inovacao. A partir da decada de 1980 com o declinio da concepcao taylorista de administracao e que a discussao sobre a Gestao da Informacao se fortalece buscando a compreensao de que uma gestao eficaz e eficiente da informacao implicava no gerenciamento de todo ciclo informacional desde a geracao ate o uso, agregando a isso as analises do lado humano, comportamental das organizacoes, especialmente nas esferas de mediacao e uso da informacao para producao de conhecimentos organizacionais. A ampliacao da perspectiva da Gestao da Informacao e percepcao do usuario como elemento importante no desenvolvimento das atividades de informacao passou entao a encampar as discussoes acerca dos multiplos aspectos que envolvem o ciclo informacional, o acesso a informacao, a formacao profissional e as competencias necessarias a GI na area de Ciencia da Informacao. A atividade de GI esta relacionada com a geracao, coleta, organizacao, disseminacao e uso da informacao e inclui tambem as tarefas de monitoramento ambiental (interno e externo) e a gestao de outros recursos presentes em uma unidade de informacao (pessoas, tecnologia, material, entre outros). Entre os resultados obtidos verificou-se que o processo de GI foi entendido pelo grupo na esfera do planejamento, dispensando-se uma analise sobre as demais tarefas que a compoem, a organizacao, a direcao e o controle. As participantes destacaram como problemas formativos a precariedade dos conteudos como o marketing, gestao de pessoas, empreendedorismo e a insuficiencia da carga-horaria das disciplinas curriculares dirigidas a area de GI.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/22392/1/2016_AnaClaudiaBorgesCampos.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article