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La Inestable Aceptación de la Homosexualidad: El Caso de las Escuelas Católicas de Elite en Santiago de Chile
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Lizama, Pablo Astudillo |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | espanolDentro de las escuelas catolicas de elite, el tratamiento de la homosexualidad es el resultado de una conciliacion entre el mandato contemporaneo de asegurar una sexualidad coherente en los individuos y las normas eclesiales en las que se enmarcan sus proyectos educativos. En apariencia, estas escuelas serian hostiles al reconocimiento de las sexualidades “fuera de la norma”, no obstante, distintos factores permiten la emergencia de un tratamiento “comprensivo” de la sexualidad homosexual. Dicha “comprension”, sin embargo, opera en realidad sobre una reflexividad limitada respecto al proceso de individuacion sexual lo que redunda en un reconocimiento parcial del individuo homosexual. Aqui se esconden todavia algunas trampas que vale la pena atender. De alguna forma, lo que observamos en este espacio es tambien parte de un proceso social general donde el avance de determinadas formas politicas de aceptacion de la homosexualidad convive a veces con una estructura de la homofobia mas sutil, cuya real erradicacion requiere ir mas alla de la comprension aparente del “otro” que hoy domina este espacio social. EnglishWithin elitist catholic schools, homosexuality is treated as the result of conciliation between contemporary norms guaranteeing an individual’s coherent sexuality, and ecclesiastic rules defining a school’s educational program. Supposedly, catholic schools would be hostile towards non-dominant sexualities; however, different factors contribute to the emergence of an “accepting” treatment of homosexuality. That “acceptance”, nevertheless, is based on limited reflexivity regarding the process of sexual individuation. As a result, there is partial recognition of the homosexual person, and it is important to expose the hidden social traps that prevent a complete recognition from taking place. In a way, what we observe in catholic schools is also part of a much larger social process. The advance of political forms of acceptance towards homosexuality sometimes coexists with a much subtler structure of homophobia, whose eradication requires going beyond the apparent acceptance of the “other” that presently dominates this social space |
| Starting Page | 21 |
| Ending Page | 37 |
| Page Count | 17 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4067/S0718-73782016000200003 |
| Volume Number | 10 |
| Alternate Webpage(s) | https://scielo.conicyt.cl/pdf/rlei/v10n2/art03.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4067/S0718-73782016000200003 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
