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Ensino De História, Diversidade Cultural E Lei 10.639/03
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Pereira, Acácia Regina |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | O presente artigo pretende apresentar reflexoes acerca do ensino e aprendizado de Historia frente as demandas sociais, tais como as instituidas pela Lei 10.639/03. Alem de focar na problematizacao do respeito a diversidade cultural durante as aulas de Historia em turmas do 6o ano do fundamental, observando como esses alunos lidam com os conteudos historicos ensinados, evidenciando que o curriculo nessa serie visa o estudo das civilizacoes antigas, a vida material desses povos e suas crencas. Ocorre um enfoque nas apropriacoes dos alunos, sobre o conhecimento historico e quais relacoes tem sido estabelecidas com as suas experiencias cotidianas, a partir de registros em diarios de campo e entrevistas feitos pelos bolsistas do Subprojeto Historia do PIBID, da Faculdade de Formacao de Professores/UERJ, realizado em um colegio estadual em Sao Goncalo. |
| Starting Page | 89 |
| Ending Page | 103 |
| Page Count | 15 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.12957/riae.2016.16801 |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/download/16801/17848 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.12957/riae.2016.16801 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |